Ahli falsafah terkenal pada zamannya, P. Ya. Chaadaev, memainkan peranan istimewa dalam kehidupan A.S. Pushkin. Penyajak berdebat dengan lelaki ini dan berdebat, tetapi dalam satu dorongan adalah satu: mereka berdua mengimpikan Rusia yang bebas dan progresif tanpa desotisme autokrasi. Oleh itu, nama bakat yang ditolak dan tidak dikenali diabadikan dalam mesej yang ditulis oleh Alexander Sergeyevich untuk menyokong Peter Yakovlevich.
Sejarah penciptaan
A.S. Pushkin tidak dapat tidak peduli dengan masalah yang ada di masyarakat setelah kampanye Alexander I di Eropah, yang dia akui secara terbuka setelah pemberontakan pada bulan Desember. Idea-idea revolusi itu disampaikan kepada penyair oleh rakan karibnya, dari tahun Lyceum, rakan P. Chaadaev, dan sebuah puisi didedikasikan untuknya.
Ia bermula dari tahun 1818, ketika Pushkin tinggal di ibu kota, belum mengetahui hukuman atas pemikiran bebas dari pihak berkuasa. "To Chaadaev" adalah salah satu karya yang memprovokasi pengasingan selatan Pushkin di 1820. Penulis tidak hanya menyampaikan karangan ini kepada rakannya. Selain "Cinta, harapan, kemuliaan yang tenang", masih ada puisi "Di negara di mana saya melupakan kebimbangan tahun-tahun sebelumnya ..." dan "Mengapa keraguan dingin? ..".
Genre, ukuran, arah
Genre karya "To Chaadaev" adalah mesej. Ini dicirikan oleh penyampaian puisi secara langsung kepada orang tertentu, penyampaian idea, cadangan atau harapan tertentu. Sehingga abad ke-19, genre seperti itu disebut surat, dari "surat," komisi "Latin.
"To Chaadaev" ditulis oleh iambic empat kaki. Ukuran ayat ini menjadikan ayat itu mudah dan memberi inspirasi. Jadi Pushkin memberikan intonasi positif terhadap karya impian dan harapan. Kualiti ini diperlukan untuk lirik cinta kebebasan, yang sering disampaikan oleh penyair, terutama pada masa awal kreativiti. Trend revolusi dalam kesusasteraan Rusia pada awal abad ke-19 dikembangkan oleh banyak penulis: Radishchev, Ryleyev, Bestuzhev, Glinka. Semua rakan penulis memperjuangkan idea bersama - pembebasan negara dari kuk "autokrasi".
Lermontov, Nekrasov, Yesenin, Blok menjadi penerus arahan sosial dalam lirik.
Komposisi
Komposisi "To Chaadaev" adalah tiga bahagian:
- Bahagian pertama terhad pada quatrain awal, yang diserap dengan intonasi lirik, menyesal tentang pemuda yang keluar.
- Bahagian kedua membawa suasana yang berlawanan ke dalam puisi. Di sini muncul aspirasi kebahagiaan tertentu: "Kami sedang menunggu dengan harapan harapan // Menit kebebasan suci."
- Bahagian ketiga, dari kata-kata "sementara kita terbakar dengan kebebasan", adalah kemuncak karya. Ia dipenuhi dengan tarikan, kedengarannya paling kuat dan kuat. Penamatnya adalah dalam bentuk manifesto yang mendorong perbuatan kepahlawanan.
Watak utama dan ciri-cirinya
Pahlawan lirik puisi itu berpaling kepada rakannya dengan tujuan membangkitkan dalam dirinya keinginan untuk memperjuangkan kebebasan. Dapat diandaikan bahawa penerima ditekan, kehilangan antusiasme sebelumnya, tetapi rakan seperjuangannya tidak putus asa. Dan ini mendorong mereka, terutamanya, "tanah air ... pemanggilan."
Suara ini membantu mempertahankan iman dengan yang terbaik, dalam hal ini dia melihat misi, tugasnya. Penyair menawarkan pembicara untuk mendengar suara ini. Ahli gusti sedar bahawa mereka berdua terlalu muda untuk menyerah. Dia percaya bahawa mereka harus mengabdikan diri untuk tujuan pembebasan yang baik, dengan harapan nama mereka akan kekal dalam sejarah.
Topik
- Patriotisme. Tema karya berdasarkannya. Puisi itu disemai dengan semangat patriotisme. Wira lirik jelas melihat semua masalah yang ada di negara ini. Tetapi ini tidak menjadi alasan untuk meninggalkan tanah air, sebaliknya, pemuda itu bermaksud untuk mengabdikan hidupnya untuk transformasi tanah airnya, dia yakin akan masa depannya yang cerah. Penulis mendengar suara negara yang menderita dan rindu untuk menyelamatkannya.
- persahabatan. Penyair tidak tetap tidak peduli dengan suasana pesimis rakan seperjuangannya. Dia berusaha menghilangkan kerinduannya yang tidak bermakna. Wira lirik dengan segala cara dapat menyokong rakannya, memotivasi untuk mencapai matlamat baru. Penyair percaya pada potensi rakannya, dan oleh itu mengabdikan pesan kepadanya.
Masalah
- Autokrasi. Penyair menyedari keadaan bencana di negaranya yang telah berkembang sehubungan dengan rejim politik zalim. Dia merasakan penindasan "kekuatan maut" dan merindukan pembebasan darinya. Tetapi wira memahami bahawa dia sendiri tidak dapat mengatasi, dan meminta pertolongan dari temannya yang setia.
- Putus asa. Penulis mengalami kesan ilusi muda, dia sudah tahu apa kekecewaan jika anda tertipu oleh mimpi. Dia menulis mengenai perkara ini pada bahagian pertama. Jelas, penerima juga mengalami perasaan seperti itu. Tetapi Pushkin berjaya mengatasi limpa, sekarang dia ingin sembuh dari dia dan rakannya. Ini adalah persoalan yang bermasalah dari puisi "To Chaadaev."
Makna
Konfrontasi tidak pernah sederhana, jalan menuju tujuan yang dihargai boleh menjadi berduri. Musuh boleh menjadi kekecewaan luaran - autokrasi - dan dalaman -. Pushkin mengingatkan semua ini kepada Chaadaev.
Idea Pushkin adalah bahawa anda perlu berjuang hingga akhir, menunjukkan ketekunan, keberanian dan keberanian. Anda tidak boleh kehilangan kekuatan anda dengan kerinduan, anda tidak boleh melepaskan impian anda sedikitpun dengan kekecewaan. Memberi kebebasan kepada tanah air adalah kebahagiaan sejati bagi orang muda yang impulsif.
Kaedah Ungkapan
Untuk menjadikan mesejnya memberi inspirasi dan meyakinkan, Pushkin menggunakan banyak cara ekspresi yang berbeza.
Dalam puisi tersebut terdapat ayat-ayat insentif dengan intonasi seru. Sangat menarik bahawa penyair menggunakan kata kerja masa depan yang tegang di dalamnya ("dedikasikan", "menulis"). Tidak seperti mood imperatif, bentuk kata kerja seperti itu tidak mempunyai watak penting. Oleh itu, Pushkin memotivasi pengucapnya secara tidak keterlaluan.
Penulis tidak melakukan tanpa julukan ("kemuliaan yang tenang", "kebahagiaan yang menawan", "jiwa yang tidak sabar"). Digunakan secara meluas dalam teks inversi: "Jiwa adalah dorongan yang indah!", "Permintaan tanah air."
Untuk mencapai kesan yang paling berjaya pada pembacanya, Pushkin beralih kepada perbandingan perbandingan. Yang paling mencolok dari yang disajikan dalam teks adalah perbandingan aspirasi kebebasan dengan jangkaan tarikh. Kedua-dua pengarang dan rakannya pada masa itu adalah orang muda, dengan dorongan hati mereka yang khas, dan perbandingan seperti itu sangat relevan bagi mereka.
Pada tahap komposisi, seseorang dapat memerhatikan antitesis, sehingga bahagian pertama dan kedua saling berkaitan.
Kritikan
Penulis berpengaruh pada era Pushkin Belinsky mengaitkan "To Chaadaev" pada ayat yang menanamkan semangat patriotisme, yang juga membantu mendidik seseorang dalam diri pembaca.
Kawan-kawan, para Decembrist menerima puisi ini dengan hangat, mereka melihat di dalamnya penyataan idea mereka, lebih-lebih lagi, tanpa kekaguman akan kemahiran dan bakat Pushkin sendiri.
Pada abad kedua puluh, S. L. Frank, dalam artikelnya "Bright Sorrow," menekankan dualitas pemikiran Pushkin: impulsif dan kedamaian, kesenangan dan siksaan. Pengkritik menganggap pesan "To Chaadaev" adalah salah satu puisi yang menggambarkan ciri ini.
